2月10日上午，2022-2023学年第二学期期初教学督导工作会议在旗山校区第一会议室召开，副校长陈强、科研处副处长郭晓莹、学校教学督导组成员出席了会议，会议由科研处教学质量评估中心庄松岩老师主持。

会上，庄松岩首先介绍了2022-2023学年第一学期期末学生评教情况，并对评教中存在的问题提出改进措施。接着学校教学督导组成员分别从听课范围、课堂教学、教师授课、教案检查等方面，详细阐述了第一学期教师教学水平、青年教师创新能力、教学设备使用等情况。随后，督导组刘景光组长对督导组工作进行了总结，同时提出督导组在工作中所发现的问题，并且对这些问题提出了改进建议。教学质量评估中心在第一学期督导工作的基础上，做了新学期督导工作部署，确定了以充分解决第一学期所发现的教学问题为基础，深化教学监督工作的实效性及权威性，提出实时监督、及时整改、定时反馈的工作要求和做法。

郭晓莹对督导工作要点做出解读，指出新形势下教学督导工作，既要总结以往经验，发扬优良传统，又要加强教学督导及督导机制研究，做到与时俱进；既要对教师教学工作进行针对性指导，还要对人才培养过程进行针对性督查。并对教学督导工作提出四点希望和要求。第一，健全体系，完善机制，强化教学督导内涵建设。第二，精准帮扶，专项督查，积极创新教学督导工作。第三，开拓创新，真抓实干，当好教学发展参谋。第四，公平公正、求真务实，认真履行教学督导工作职责。要把提高教学质量作为教学督导工作的立足点，切实加强新办专业和新入职教师的督导工作。

陈强在总结讲话中肯定了第一学期督导工作所取得的成绩，为教学工作和督导工作提出了四点建议。第一，要重视对青年教师的培养，要求人事处、教务处在师德师风方面卯足劲、下功夫。第二，要充分利用好督导工作的成果，开展教学质量监控与评价工作，做到从根本解决教师教学问题，切实做到对教学负责、对学生负责。第三，提高线上教学质量，教务处联合科研处教学质量评估中心要制定相应的培训制度、督导办法，重视线上教学，确立线上教学在教学活动中的地位。第四，深化落实教学改革，要充分发挥教学的主观能动性，调动学生学习的积极性，课堂上要贯彻“OBE”教学理念，让学生有兴趣学，并且能让学生主动参与到教师教学过程中来。

撰稿：庄松岩

摄影：陈伟昆

审核：郭晓莹